blogs

Toolkit Ik denk me Sterk

Nieuwe Toolkit Ik denk me Sterk Door Sylvia van Asperen Ik denk me Sterk is al ruim 10 jaar een populaire tool om met kinderen (individueel of groepsgewijs) in gesprek te gaan over sociale veiligheid en pesten. Mirelle Valentijn, bedenker van Ik denk me Sterk, komt nu met een nieuwe, uitgebreide editie. Daarvoor verwerkte ze …

Lees verder »

blog selectief mutisme

Selectief mutisme

Selectief mutisme, wat is dat ook alweer precies? Door Sylvia van Asperen Kinderen met selectief mutisme kunnen praten, maar spreken niet in bepaalde sociale situaties. Soms zie je bijvoorbeeld dat kinderen op school niet praten en thuis een normale verbale ontwikkeling laten zien. Wat is selectief mutisme precies? En welke materialen kun je als leerkracht, …

Selectief mutisme Lees verder »

welke materialen helpen bij het bieden van structuur?

Welke materialen helpen bij het bieden van structuur?

Welke materialen helpen bij het bieden van structuur? Door Sylvia van Asperen Een duidelijk dagritme en voorspelbaar oudergedrag helpen kinderen structuur te ervaren. Als professional kom je regelmatig ouders tegen die het lastig vinden om deze structuur te bieden, zoals je in ons vorige blog hebt kunnen lezen.  In dit artikel lees je meer over …

Welke materialen helpen bij het bieden van structuur? Lees verder »